适合对象

高二年级学生适用，涵盖初升高预习课，同步课程，能力提高课程，重难点精讲课程等，适合学习成绩在各个层次的学生。

教学目标

让学生在轻松快乐的氛围下学习，显著提升孩子学习语文的兴趣，变被动学习为主动学习。帮助学生全面理解和掌握高二语文的所有基础知识点，引导其构建完整知识网络。

课程安排

《第 1 讲 必修5（3J保温课程）》“必修5”保温课程抓准课本各单元课文选编的着眼点，每个单元分两或三个板块内容进行强化复习，在引导学生回顾相关课文内容的同时，帮助学生科学地梳理知识重点，有针对性地解决阅读难点，达到强化理解、巩固新知的目的。 

《第 2 讲 选修1：唐诗宋词元散曲（3J保温课程）》“温故”方能“知新”，有效的“温故”复习，才能为进一步的新知学习奠定厚实基础 

《第 3 讲 高二第一学期语文同步课程（3J专题课程）》同步课程 

《第 4 讲 高二第二学期语文同步课程（中）》同步课程  

《第 5 讲 高二第二学期语文同步课程（难）》同步课程 

《第 6 讲 高二语文能力进阶课（A层次）》帮助学生在阅读和写作能力两方面有相当的提升，提前适应高中二年级语文的学习，顺利实现高二向高三过渡。 

《第 7 讲 高二语文能力进阶课（B层次）》该课程适合准高二年级的学生，进行高一向高二过渡。 

《第 8 讲 语文（寒假提分班全面提升课程）高二衔接 》 寒假课程

《第 9 讲 高二语文重点知识精讲课》本课程以粤教版语文必修五和粤教版选修《唐诗宋词元曲》为授课底本，以提炼知识为授课线索，以讲授方法为授课核心，以提升应试能力为授课目的。

《第 10 讲 高二语文重难点突破课》本课程设计主要是针对高一升高二的学生。 

《第 11 讲 新闻、传记预习方法指导（预习课）高二衔接课》预习课程。 

《第 12 讲 新材料作文（3J专题课程）》从新的角度——新材料作文的材料类型入手，去深入讨论如何快速进行新材料作文的审题立意，如何做到快（快速不犹豫）、准（准确无争议）、狠（“狠”有特点）。

《第 13 讲 写作、阅读、文言文复习攻略（高二衔接课）》本课程共10讲。本课程以粤教版语文必修五和粤教版选修教材为授课底本，以提炼知识为授课线索，以讲授方法为授课核心，以提升应试能力为授课目的。

《第 14 讲 五好作文》它旨在教会考生如何在高考语文写作中把握好时间，从审题立意到选材布局上高质量地完成考场作文的策略，从而提升学生的写作能力。 

《第 15 讲 文言文攻略（3J专题课程）》适合于对文言文模块掌握的不够理想或者想巩固强化的学生。 

《第 16 讲 命题作文（专题课程）》本课程是针对命题作文复习的专题课程，适合语文学科基础中等良好、挑战作文优秀等级甚至满分的学生。 

 《第 17 讲 快速解构作文难点（3J专题课程）》本课程主要从审题立意篇、技巧方法篇、策略效率篇来讲解作文的重点和难点，全面提升学生作文写作技能！ 

 《第 18 讲 这样写作拿高分（3J专题课程）》观点的提炼、材料的整合、结构的布局、语言的驾驭，都离不开思维。思维活跃，就会浮想联翩，再加上丰富的素材和语言积累，就会文思泉涌。