适合对象

人教版高二年级学生适用，涵盖初升高预习课，同步课程，能力提高课程，重难点精讲课程等，适合学习成绩在各个层次的学生。

教学目标

让学生在轻松快乐的氛围下学习，显著提升孩子学习历史的兴趣，变被动学习为主动学习。帮助学生全面理解和掌握高二历史的所有基础知识点，引导其构建完整知识网络。

课程安排

《第 1 讲 必修3（6+2）（3J保温课程）》历史研究以史料学为基本方法，是学科性质所导致的自然和必然的选择，因为只有通过对史料的搜集、整理、考证，才能对历史问题作出令人信服的解释。所谓“言必有据”，此之谓也。条理清晰，历史线索脉络清晰。幽默风趣，把历史故事化，让成为历史的人都变得有血有肉……能由点到面延伸出去，让事件人物都立体化。 

《第 2 讲 高二历史能力进阶课（A层次）》本课程共六讲。主要为必修III各部分的学习建议，目的是让高一升高二的文科班学生提前熟悉必修III的知识框架、主要内容和学习方法，为学生提早预习，顺利实现高一向高二的过渡提供帮助。了解新高考，提前进入高二学习状态。

 《第 3 讲高二历史能力进阶课（B层次）》让即将升入高二的同学不仅了解高中历史必修III的主要内容、掌握高中历史必修III的学习方法，而且还为理科高中历史学业水平测试作准备、为文科高三备考提供帮助。

《第 4 讲 历史归纳、演绎能力——8小时突破必修3重难点》对必修3的内容学习和考试中经常存在的问题，你Hold住了吗？史名师精心研制，针对学生普遍存在的问题，在8小时的课程中，帮你解决问题，打开历史思维，提高审题和答题能力。让你轻松以史会“友”呈精彩，青灯“黄”卷登龙门

《第 5 讲 高二历史重点知识精讲课(必修3)重点突破》本课程主要是对单元重点知识进行讲解，对难点进行突破，形成知识网络，适合高二文科班各个层次的学生。 

《第 6 讲 高二历史学业水平测试》期望通过教师对历史知识体系提炼加工，以及教师的精辟讲解指导，帮助学生在较短时间内系统掌握高中历史必修课程的主干知识与历史学习方法，提高历史思维能力与历史考试成绩。

《第 7 讲 高二（历史寒假提分班全面提升课程）》寒假课程