科学教育教学论_长春师范大学_主讲-郭飞君 41讲(爱课程mp4)
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| ├──01_做孩子心灵的守护者.mp4 185.66M
| ├──02_准备做一名科学教师.mp4 89.81M
| ├──03_科学教育教学论课程性质_内容与学习方法.mp4 119.00M
| ├──04_公民科学素养与各国举措(上).mp4 33.28M
| ├──05_公民科学素养与各国举措(下).mp4 60.94M
| ├──06_科学_科学本质与科学教育(上).mp4 93.89M
| ├──07_科学_科学本质与科学教育(下).mp4 90.06M
| ├──08_学校科学教育的历史.mp4 52.59M
| ├──09_我国科学教育存在的问题及反思(上).mp4 33.71M
| ├──10_我国科学教育存在的问题及反思(下).mp4 20.30M
| ├──11_科学课程的性质.mp4 60.89M
| ├──12_科学课程的改革与发展.mp4 140.88M
| ├──13_中小学科学课程标准.mp4 151.60M
| ├──14_科学教学内容与教科书.mp4 102.87M
| ├──15_科学教科书分析技术(上).mp4 49.13M
| ├──16_科学教科书分析技术(中).mp4 64.02M
| ├──17_科学教科书分析技术(下).mp4 25.23M
| ├──18_脑科学与教育.mp4 88.62M
| ├──19_行为主义学习理论.mp4 52.57M
| ├──20_认知主义学习理论(上).mp4 40.01M
| ├──21_认知主义学习理论(下).mp4 43.66M
| ├──22_建构主义学习理论.mp4 88.22M
| ├──23_科学教学的本质及规律.mp4 121.75M
| ├──24_科学教学的基本原则(上).mp4 51.36M
| ├──25_科学教学的基本原则(下).mp4 46.29M
| ├──26_知法_守法_变法.mp4 213.03M
| ├──27_科学教学的基本方法(上).mp4 94.59M
| ├──28_科学教学的基本方法(下).mp4 101.92M
| ├──29_科学教学的基本模式(上).mp4 60.33M
| ├──30_科学教学的基本模式(下).mp4 53.61M
| ├──31_基于科学教学改进的评测技术(上).mp4 118.05M
| ├──32_基于科学教学改进的评测技术(下).mp4 117.43M
| ├──33_课程资源的基本认识.mp4 92.85M
| ├──34_科学课程资源开发的原则和途径.mp4 26.21M
| ├──35_科学课程资源的有效利用.mp4 21.74M
| ├──36_信息时代科学课堂教学新的革命.mp4 120.42M
| ├──37_信息技术与科学教学整合的模式.mp4 131.24M
| ├──38_基于数字化仪器的科学教学.mp4 141.69M
| ├──39_科学教师的现代教育理念.mp4 120.29M
| ├──40_科学教师的专业素质.mp4 67.93M
| └──41_科学教师的专业发展.mp4 25.04M
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