湖南农业大学 课堂管理的方法与艺术 视频教程

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课程大纲

第零周  学习准备篇

活动0.1 课程适合我吗？

活动0.2 做好准备了吗？

猜猜看：谁会和我一起学习？

分享一个课堂管理的故事并简要评价。

第一周  什么是课堂管理

学习引导

1.1  课堂管理的困惑有哪些？

1.2  课堂管理是什么？

1.3  课堂管理应树立什么理念？

本讲回顾

单元测验：什么是课堂管理

第二周  怎样计划与优化课堂时间

学习引导

2.1  课堂时间管理存在的问题及原因有哪些？

2.2  课堂教学时间的结构如何？

2.3  怎样进行课堂时间管理？

2.4  课堂时间管理小助手知多少？

本讲回顾

单元测验：计划与优化课堂时间

单元作业：计划与优化课堂时间

第三周  怎样建立与维护课堂秩序

学习引导

3.1  何谓良好的课堂秩序？

3.2  怎样建立课堂规则？

3.3  如何维护课堂纪律？

3.4 如何使用软件帮助维护课堂秩序？

本讲回顾

单元测验：建立与维护课堂秩序

单元作业：建立与维护课堂秩序

第四周  怎样诊断与纠正问题行为

学习引导

4.1  怎样诊断课堂问题行为？

4.2  如何干预吸引注意的行为？

4.3  如何干预争权和报复行为？

4.4  如何干预避免失败的行为？

4.5 有哪些软件可以辅助问题行为管理？

本讲回顾

单元测验：诊断与纠正问题行为

单元作业：诊断与纠正问题行为

第五周  如何营造良好的课堂气氛

学习引导

5.1  何谓良好的课堂气氛？

5.2  影响课堂气氛的因素有哪些？

5.3  如何营造良好的课堂气氛？

5.4  如何运用软件辅助调节课堂气氛？

本讲回顾

单元测验：营造良好的课堂气氛

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